domingo, 22 de febrero de 2009

WebQuest: Ahorro Energético y Energías Renovables

Introducción:

Ahorrar energía no es solo ayudar a mejorar y proteger el medio ambiente también ahorrando energía ayudamos a mejorar nuestra economía doméstica.

Ahorrar energía es el camino más eficaz para reducir las emisiones contaminantes de CO2 (dióxido de carbono) a la atmósfera, y por tanto detener el calentamiento global del planeta y el cambio climático.

Ahorrar energía tiene otras ventajas adicionales para el medio ambiente, pues con ello evitamos: lluvias ácidas, mareas negras, contaminación del aire, residuos radiactivos, riesgo de accidentes nucleares, proliferación de armas atómicas, destrucción de bosques, devastación de parajes naturales, desertificación.

Es por ello que el empleo de Energías Renovables (E.E.R.R.) o Energías limpias contribuye al descenso de la contaminación y al ahorro energético.

Tarea:

Se podrán seleccionar una de las siguientes temáticas para el desarrollo del trabajo:

a) Ahorro energético:
Se deberá investigar acerca de las diferentes formas en las que podemos contribuir de forma cotidiana al uso eficiente de los recursos energéticos tanto a nivel individual como a nivel grupal (Familia, Colegio …).

b) Energías Renovables:
Se investigará acerca de los distintos tipos de energías renovables.

Proceso:

1.- El trabajo se debe realizar en grupos de 3 personas, los agrupamientos se realizarán de forma libre.
2.- En función de la temática escogida se deberán tratar como mínimo los siguientes puntos:
A) Ahorro Energético:
Estudiar al menos 6 formas en las cuales podemos contribuir al ahorro energético desarrollando , como mínimo, los siguientes puntos:

1.-Tipo de ahorro energético.
2.-Forma de proceder.
3.-Beneficios que nos aportaría.
4.-Métodos de concienciación a nivel práctico.

Opinión personal sobre cual de los 6 tipos de ahorro energético se considera más importante.
Opcional: Dentro del apartado de opinión personal se puede incluir algún tipo de denuncia social que conozcáis. (visto en el entorno o en la prensa)

B) Energías Renovables:
Estudiar al menos 6 tipos de Energías Renovables desarrollando , como mínimo, los siguientes puntos:

1.- Tipo de Energía Renovable.
2.- Características.
3.- Ventajas e Inconvenientes.

Incluir en el trabajo algún organismo, empresa, sociedad… que cuente entre sus recursos energéticos con algún tipo de energía renovables. Se valorará positivamente que la empresa sea de la región.
3.- El trabajo se presentará en formato de Word o pdf.
4.- Se deberá realizar una pequeña presentación del trabajo en PowerPoint para una posterior presentación/exposición del mismo al resto de compañeros.
Los dos documentos se deberán enviar al email del profesor antes del día 3 de Marzo, junto con el nombre de los integrantes del grupo.

Recursos:

Se podrá utilizar cualquier tipo de recurso que se encuentre a disposición del alumno, tanto en formato de papel como en formato digital (Internet).
Algunos enlaces de interés para la realización del trabajo:

A) Ahorro Energético

Ahorro Energético
Bioconstrucción
Casa Sana
Ahorro Energético
Ahorro de Energía
http://www.ecoperiodico.com/
http://www.greenpeace.org/
http://www.biocarburante.com/category/ahorro-energetico/
http://revista.consumer.es/web/es/20070201/practico/consejo_del_mes/71125.php
http://erenovable.com/category/ahorro-energetico/


B) Energías Renovables:


http://www.enbuenasmanos.com/articulos/muestrasub.asp?sub=0808
http://www.energias-renovables.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Energía_renovablehttp://www.greenpeace.org/mexico/campaigns/energ-a-y-cambio-climatico/energ-as-renovables

Evaluación:

El trabajo se evaluará sobre 10 puntos de los cuales el contenido teórico se valorará con 7 puntos como máximo y la presentación/exposición con 3 puntos.
Para aprobar se deberá tener como mínimo un 5 entre ambas partes y si no se presenta cualquiera de las dos partes inmediatamente se calificará como no apto.
En el trabajo se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
- Contenido
- Redacción
- Ortografía
- Trabajo en equipo.
En la presentación/exposición se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
- Claridad en los conceptos del PowerPoint y exposición.
- Orden en la exposición.
- Dominio del tema desarrollado.
- Vocabulario y tecnicismos usados.
- Respeto a los compañeros.

Conclusión:

Con el presente trabajo se pretende ampliar el conocimiento sobre un tema de actualidad, que es la contaminación, que afecta a todos y en el que podemos colaborar en mayor o menor medida a través del ahorro energético y del empleo de Energías Alternativas.
Se pretende que no sea sólo un trabajo teórico sino que nos estimule a contribuir de una forma activa y participativa cambiando ciertos hábitos y utilizando otras tecnologías menos contaminantes, tanto a nivel individual como grupal

sábado, 7 de febrero de 2009

creación de un contador de visitas

Como primera actividad dentro de las actividades a realizar dentro de este módulo ha sido la creación de un contador, lo hemos creado en http://motigo.com/
aparece en la parte superior derecha de este blog.

Bienvenido a mi blog sobre el C.A.P.


Esta es mi primera entrada en este blog que dedicaremos a las experiencias vividas en este curso del C.A.P. que se realizó en León durante los meses de Enero y Febrero del año 2009.

Vamos a publicar algunas páginas web de interés facilitadas por el profesor de este asignatura:
http://www.mec.es/
http://www.aulaclic.es/
http://www.educa.jcyl.es/

La página personal de nuestro profesor es: http://magcastanon.blogspot.com/

Algunos de los blogs creados durante este curso han sido:

Diana: http://dianacap.blogspot.com

Si quieres que tu blog aparezca en esta entrada solo tienes que publicarla en los comentarios y decirnos quién eres.

No se te olvide poner algún comentario antes de cerrar el blog